夏休みになりました！

みんな元気かな？

昨日は大きい組の“サマーパーティ”が

あったんだぁ！[E:drama][E:shine]

園の畑はあっちっち！[E:sweat01]

みんなが育てていたお野菜たちも

あまりの暑さに・・・ヘロヘロ。。。[E:coldsweats02]

あーりーはみんながいない畑の

トマトのにおいをかいでみたよ！

あーりー　「トマトのにおいだぁ～！」

けろんぱはトマトを

こっそりと食べたよ！

けろんぱ　「だって・・・おいしそうだったんだもん！」

許してあげようねぇ。。。[E:bleah]

これは“トウモロコシ”だね！

うふふ。。。

かっこいいでしょ！[E:good]

けろんぱもあーりーも

みんなと会えないのはさみしいけど、

9月に元気に会えることを楽しみにしているねぇ！

それまで・・・

元気でいてねぇ！

楽しい夏休みをお過ごしください[E:shine]

あっという間に　１学期が終わり

今日は　終業式。

・

お家の人から離れて過ごす初めての幼稚園。

寂しさもあったけれど

楽しいこと　おもしろいこと

たくさん　みつけたね[E:smile]

・

いろんな”はじめて”に出会いながら

こころも　からだも　たくさん動かして

笑顔がいっぱいのうめぐみさん。

・

・

今日は　園長先生のお話も

　真剣に聞いていたよ

（みんなの姿に　ちょっぴり感動・・・♡）

さあ　明日からは　長ーい夏休み！！[E:sun]

どんな楽しいことが待っているかな？

・

元気に夏休みすごしてくださいね[E:happy02]

今日は、1学期の終業式でした[E:shine]

4月に入園した年少・年中組の子どもたち。

新しいクラスに進級した年中・年長組の子どもたち。

緊張や不安、期待や希望にドキドキ・ワクワクのスタートから4か月

友達や先生と一緒に毎日、泣いたり笑ったりして過ごすうちに

自分でできることもたくさん増えました[E:happy01]

明日から幼稚園は長いお休みに入ります。

おうちの人と一緒に楽しい夏を過ごして、

また2学期に会えるのを楽しみにしています[E:heart01]

おまけ[E:happy02]

1学期、虫さん達も子ども達とたくさん遊んでくれました[E:note]

今日も、階段に動かなくなっていた虫を年長組の子ども達が発見[E:sign03]

「ゴキブリ？」「違うよクワガタじゃない。」

「これに似てるし、カミキリムシだよ！」

保育室で図鑑を広げ調べます[E:book]

大きさや、触覚の長さから

ノコギリカミキリ

ではないかということになりました。

木の枝には、セミの抜け殻

虫かごに入れて弱っていたセミとトンボとは、さよならしました[E:sign01]

また、2学期も遊ぼうね[E:confident]

１５日（木）のこと。

うめ組のお部屋に

見学に来てくれた４人のお友達・お母さんと

うめ組のみんなで”風鈴”をつくりました。

・

・

４人のお友達も

うめ組のみんなも

真剣に　シールをペタペタ。

とても　可愛い　

すてきな風鈴が出来上がり

早速飾ってみました

・

風に揺られて

・　

りーん　

りーん

・

と　きれいな鈴の音

・

・

夏はもうすぐだよ

・

・

って　風が

教えてくれているみたい

板の上でどんぐりこままわし競争

そのまま回すと、床の上にすぐに落ちるから、

周りに積み木で壁を作って、こままわしを再開[E:happy01]

こままわしを楽しんでいると積み木の壁が崩れ、迷路に変身[E:flair]

そこから、何個か積み上げ始めると、

今度は友達と力を合わせてどれだけ高く積めるかに挑戦[E:sign01]

隣では、ゲームにでてくるクッパを捕まえる牢屋を作ったよ[E:happy01]

一つのおもちゃから、色々とイメージを膨らませ

遊びを展開させていく子ども達は、まさに遊びの名人です[E:happy02]

園の横の山（御陵）から

“セミ”の鳴き声が響いています[E:notes]

このセミは“園でお誕生日を迎えたセミさん”です。

年長の子どもたちが

飛んでいけぇ～[E:paper]と逃がしてあげた

園から飛んでいった（はずの）セミさん。

次の日、年中の子どもたちが

そのセミさんをつかまえたんです。

（なぜわかったのか？というと・・・

セミに特徴がありました）

子どもたちも

このセミの様子がおかしいなぁ～？と

感じていました。

気になる子どもたちは

何度も触ってみたり、

ひっくり返ったら助けたり・・・と

触りたくって気になる様子。。。

「あんまり触らんとき！」

「このセミ、羽がおかしいねん！」

「だから飛べへんねん！」

「でも、セミにも命があるから

逃がしてあげよう！」

少しみんなで話し合い、

「こっち！こっち！

こっちにしよう！！」

園の山側の壁（ブロック塀）に

置いてみることに！

でも・・・すぐに落っこちちゃいました。。。

子どもたちも何度も

セミを置いてみますが・・・落っこちる。。。

その繰り返し。。。

「どうしよう。。。」

「弱ってるし、木に逃がしてあげよう！」

子どもたちの保育室近くの

低い木の下に置いてみることに！

その様子を見ていた

近くにいた他のおともだちも

「ぼくたちのセミも・・・

羽がちぎれてるねん。。。」

「一緒に逃がしてあげよう！」と。

セミたちは

安心したのかな？

２匹仲良く過ごしていました。

「なかよしやなぁ～♡」

その様子を見守る子どもたち。

「みんな命あるからなぁ～[E:confident]」と。

虫が大好きな子どもたち。

虫をとることだけではなく、

虫（セミ）から命の大切さを教えてもらい、

おともだちと同じ気持ちを感じることができた1日でした。

セミさん、ありがとう！

もう少しで　夏休み。

「あとすこしで　幼稚園たくさんお休みなんだって」

と聞いても　

まだよくわからないけれど

・

たくさん遊んだお部屋

ぴかぴかにおそうじしよう！

とお話すると

やる気モード全開！！！[E:up][E:up][E:up]

・

雑巾をもらって

自分の鞄かけ

おもちゃの棚を

みんなで

ゴシゴシ　ぴかぴかに

拭き上げてくれました[E:shine]

ぴかぴかマンのおかげで

すっかりきれいになりました[E:happy01]

・

ぴかぴかになって

いいきもち[E:confident][E:shine]

毎日せっせと　お水をあげて

大きくなった　トマトちゃん

・

黄色になって　

オレンジになって

とうとう　真っ赤になりました！

・

さぁ　みんなで収穫だ！！

「みどりは　まーだまだ！やなぁ」

「あかいのは　いーいーよ～[E:good]やなぁ」

と　ぐんと手をのばし

よーく色を見ながら収穫。

まっかな　トマト

たくさんとれて

みんなで　わけっこ[E:confident]

あまいかな？

すっぱいかな？

みんなで大切に育てたトマト

きっと　きっと　おいしいね[E:wink]

・

・

・

（おまけ）

緑とオレンジは　ちゃんと残してありました[E:smile]

年中組の保育室に巧技台が置かれています。

子どもたちは登園すると着替えを済ませ、巧技台に登り始めます[E:up]

てっぺんに登って

「せんせい[E:sign01]見てて[E:happy02]」

ジャ～ンプ[E:upwardright]

「わたしも[E:sign03]」

「ぼくも[E:sign03]」

友達に刺激を受け、次々に挑戦[E:scissors]

年長組さんも参加しに来てくれました[E:happy01]

こうして手・足・身体をしっかり使い

バランス感覚や跳躍力、手足のバネなどが育まれていきます。

大谷幼稚園では、遊びの中から子どもたちが自ら

興味を持って取り組もうとする気持ちを大切に育てています[E:confident]

登園してきたGくんと

“けろんぱ”＆“あーりー”。

何を見ているのかなぁ～？

けろんぱ

「あれは？？？」

あーりー

「なんだろう？」

棒の先にいたのは・・・

“セミ”！！！[E:flair]

実は・・・このセミ（幼虫）、

前日、園の畑を歩いていたんです！

それを年長の子どもたちが先生と一緒に

棒に紐を巻いて、

セミの幼虫がセミになるところを

みることができればいいなぁ～[E:shine]と

願って置いていました。

すると、お昼ごろだったかな？

「先生！背中が割れてきたぁ～！」

「ブリッジしてる～！」

「透明やぁ～！」と、

ドンドンと変わっていく姿を

見ることができたようでした！[E:good]

そして、“セミがかえったウワサ”を

聞きつけた年中や年少・うめ組の子どもたちも

昼食後にセミを見にきていました。

この日、セミがうまれたんだねぇ！[E:shine]

だから、この日はセミの誕生日だねぇ！[E:birthday]

[E:notes]ハッピーバースディ　トゥーユー[E:notes]の

歌を歌ってあげました！[E:shine]

年長のHちゃんが

素敵なカードをセミさんに

プレゼント[E:present]してくれました。