「いらっしゃいませ[E:sign01]おいしいトマトいかがですか[E:happy01]」

保育室にやおやの朝市が[E:sign02]

トマト１００えん

きゅうり１００えん

ミニトマトは、なんと０えん、お買い得[E:happy02]

やおやさんに並んだ新鮮やさい[E:sign03]

さっき収穫したばかり[E:happy01]

もぎたて野菜をカップに入れよう[E:note]

値札を書いて八百屋さんが開店した・・・と言うわけです[E:happy02]

自分たちで大切に育てたからこそ収穫できた時の喜びは

２倍にも３倍にも膨らんでいきます[E:note]

家に持ち帰り、自然の恵みに感謝しながら

いただいて下さい[E:confident]

7月7日　今日は七夕[E:shine]

1年に1度織り姫と彦星が逢える日

ですが、残念ながら大雨[E:rain]

雨雲の上は、晴れているといいのに

子ども達と作った七夕飾り

織り姫と彦星が見てくれるといいね[E:confident]

【年長】

【年中】

【年少】

【満3歳児】

最近の年長組の流行りの遊び、ドッチボール[E:basketball]

雨の日が続いた日に講堂の広い場所で２クラスが混ざって

ビーチボールを使ったドッチボールを楽しんでいます[E:happy01]

友達をよ～くねらって

お顔はセーフ[E:sign01]

ボールの取り合いになったらじゃんけん[E:paper]

どんどん盛り上がっていきます[E:happy02]

「あ～おもしろかった[E:sign01]また明日もやろう[E:up]」

友達と協力して遊ぶ楽しさや、力を発揮する喜びを感じています[E:confident]

いっしょに遊んで

いっしょにお弁当を食べて

いっしょにわらって

・

同じ時間を　

みんなで重ねていくうちに

み～んな　おともだち！

[E:sun]「おはよう！ターッチ！！」[E:sun]

「ぼくもして！！」

「〇〇くん　きてくれたよ！」

・

「いっしょに　いこう」

ちいさな手も

こころも

どんどんつながって

みんな　みんな

おともだち♡

[E:note]“手のひらをたいように”[E:notes]の

歌詞

[E:note]“ぼくらはみんな生きている

生きているから歌うんだ

・・・（略）

手のひらをたいように

すかしてみれば

真っ赤に流れる

僕の血潮

“ミミズ”だって

“オケラ”だって

“アメンボ”だって

みんなみんな

生きているんだ

ともだちなんだ”[E:notes]

ここにでてくる

オケラって知っていますか？

実は・・・コレです！

わかりますか？

手のひらに乗せてみましたよぉ！[E:happy02]

これがオケラです！

Sクンがおうちでみつけたんですって！[E:flair]

手のひらにオケラを乗せていたら・・・

「せんせい、オケラにかまれるで！」と、

子どもたちにいわれ、

「だいじょうぶ！だいじょうぶ！」と、

いった瞬間[E:bomb]

「イテッ！」[E:impact]

かまれてしまいました。。。[E:crying]

同時に、

オケラをポイッと放り投げていました。。。[E:sweat02]

ごめんね・・・オケラ。。。[E:catface]

みなさんも

オケラをみることがあれば・・・

触るときは気を付けてねぇ！[E:bleah]

畑で育てているたくさんの野菜[E:bud]

トマト・プチトマト・きゅうり・枝豆

とうもろこし・オクラなど・・・

今日は、年長組のトマトと枝豆が収穫できました[E:happy01]

「トマトが２個できたけど、１個は“ぶよぶよ”になってるね[E:weep]」

先生が子供たちに話していると、

“ぶよぶよ”に反応したお友達が、

『そのトマト、ダイエットしなあかんな[E:coldsweats01]』と[E:happy01]

そのつぶやき、いいね[E:good]

枝豆は、先生の手のひらに乗っているのをみんなで見せてもらいました[E:sign01]

保育室に帰る前には、どんどん大きくなっているとうもろこしを

観察したり、背比べをしていました[E:note]

もっともっと大きくなって、いっぱい実りますように[E:confident]